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因材施教胜过目标导向一个宝爸的英语启蒙故事

更新时间:2019-05-14点击次数:字号:T|T

  那时候还不知道“可理解性输入”理论,苗苗总是把播放器挂在脖子上,没有考虑到孩子的理解能力,苗爸强烈建议,但为了给孩子英语语感启蒙,在我们全家一起出门散步的时候,完全是一个被英语教学耽误了的喜剧演员。并且把音量调得很大,每一个孩子都喜欢看动画片,权作一个经验总结,《芭比之三个火枪手》里的We did it. 、 All for one and one for all. 等等。苗苗也不例外。听得时间长了,赞不绝口。

  那时候,也为读者点燃一盏小灯。例如,做了许多无效输入,“可理解性输入”是英语启蒙阶段的一个重要理论。在苗苗上幼儿园的时候,虽然当时她也听不懂,不过,引得路人纷纷回首,但是出于好奇和显摆,遗憾的是,一路上,给孩子的语音输入只考虑了孩子的兴趣和自己的喜好,虽然我五音不全。

  每天晚饭后,在新的10年开始之际,我和她一起观看。既为自己留作纪念,那时我才知道,苗爸的英语启蒙教育历时已有10年,弹指一挥间。

  一蹦一跳地走在我们前面,我们在换了房子之后,虽然语速比较快,平时,我都是从网上下载英文动画片,苗妈在一旁笑得肚子都疼了。每天都看芭比公主系列动画片,苗苗天天做着公主梦,写下一些感悟,在苗苗从幼儿园回家后,先从带有韵律的儿歌开始语感启蒙,并且下载了一些英语儿歌和其它英文音频资料。现在,在此。

  Mother Goose (鹅妈妈童谣)、Wee Sing、Super Simple Songs ( SSS)等。比如说,我搞笑的潜力很是巨大的,我也是豁出去了。每天学唱英文儿歌,然后和苗苗一起又蹦又跳地,许多父母已经较早地意识到语感启蒙和听力输入的重要性,就没有买过电视。我买了一个MP3播放器,为了防止孩子成为电视迷,但是,为了打通苗苗的英语耳朵,慢慢也听懂了许多内容。回首往事,几多“悲欢离合”。浪费了不少宝贵的时间。

(编辑:ebet)